Práctica 5

         Después de observar las características de cada niño y de poner la puntuación correspondiente según la Orden 14/3013 de 4 de abril hemos hecho el recuento de puntos y observado quién tenía una mayor puntuación
        En este caso sería María la que entraría al centro por tener más puntos que Rubén con una diferencia de apenas dos puntos. María tiene hermanos en el centro y hermanos en el instituto que anteriormente estuvieron en éste colegio. Su casa está dentro del área del centro y es en éste mismo dónde trabaja su madre. También presenta un documento de la separación de sus padres y la necesidad de usar el comedor escolar.
       Esta práctica es muy interesante para aprender a elegir con criterio quien entra al centro, de esta manera también puedes ver las dificultades que pueden tener los niños a la hora de hacer sus tareas o en su mismo carácter.


Enlaces de interés:
Explicación de la admisión en centros de primaria e infantil
Trampas que hacen los padres para conseguir una plaza a sus hijos en un determinado colegio
Ejemplo de solicitud colegio Maristas de Alicante
Errores al elegir colegio
Trampas de los colegios concertados

Práctica 4

        Mi grupo y yo hemos hecho este horario basándonos en las instrucciones dadas en la práctica. Hemos intentado mezclar las clases más pesadas con las más dinámicas o entretenidas. Esta práctica ha sido "fácil" ya que sólo contábamos con una clase, es decir, si hubiésemos preparado los horarios para todo un colegio esta actividad hubiese sido más compleja.
        En general, esta actividad me ha gustado porque me ha hecho ver y dar importancia al trabajo de ordenar clases y preparar horarios. Además, de pensar en los niños a la hora de poner ciertas materias a ciertas horas. Supongo que además de en los niños el jefe de estudios debe tener en cuenta también los horarios de cada docente y a manera de encajarla. Pero como he dicho anteriormente es una buena actividad para empezar .

Enlaces de interés:

10 materias más odiadas
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Sobrecarga de deberes después de la jornada escolar
Educación y jornada escolar
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